對于全通電纜這樣一個多元化發展的現代企業而言，高素質的人才已成為企業運行的脈搏，我們需要具備敬業、專業、實干精神以及擁有高水準的管理和持續創新突破的能力的人才。因此“更加注重員工的發展”被寫進了公司的工作方針之中，就是堅持“以人為本、效率優先”的治企理念，在抓好企業發展的同時，更加注重員工的發展。
全通電纜為員工創造“橫向、縱向、交流”的三種職業發展方式：
一．是崗位能力發展，員工在所從事的工作崗位上，通過不斷提高崗位工作能力，實行崗位工作能力的等級評價及動態管理，按不同能力等級執行能力等級工資，鼓勵人才立足本職崗位，一專多能，爭當“崗位能手”的一種橫向發展途徑；
二．是縱向崗位通道發展，員工通過提高專業水平，在最能發揮自身優勢的職系通道上，競爭更高層次的崗位，鼓勵員工成為“專業行家”的一種縱向發展途徑；
三．是橫向交流互通發展，根據組織需要和本人的能力特點，通過在不同職系間或不同類型企業間的培養、鍛煉、交流、角色轉換等，鼓勵人才向復合型方向發展，成為“復合人才”的一種多維度發展途徑。
此外，全通電纜也為員工提供有效的實踐探索：
一．大規劃、富遠見：提升人力資源規范化、系統化、專業化管理水平；以“人才價值本位”代替“官本位”。
二．科學配置：克服過去對人員數量配置，而更注重對人員素質、質量和結構配置，科學合理地配置使用各類人才。實施余缺調劑、優化配置，引導智力資本向關鍵領域流動。
三．差異化管理：分類分層，樹立開放的人才觀，用更開闊的視野，進行針對性選拔、培養、使用。
四．大教育、大培訓、大提升：圍繞著“以人為本、效率優先”的治企理念和人才強企戰略，公司常年重金組織內外部培訓，大力弘揚“人才資源是第一資源”、“人人都可以成才”的觀念，制定并實施了《公司2008年---2010年教育培訓規劃》、《公司關于進一步加強教育培訓工作的指導意見》，大力實施大教育、大培訓，實施全員素質工程，促進員工和企業共同發展。
全通電纜竭誠邀請有志之士加入這個大家庭?。。?/strong>